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中外合作办学视野下的学业指导初探

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目前全国高等教育阶段的中外合作办学在校生规模约46万人,占全日制高等学校在校生规模的1.4％,中外合作办学已进入高速发展期.国际化的教学和培养模式下如何保障学生培养质量;如何针对合作办学学生的特点,有的放矢地开展学业指导,帮助学生改进学习习惯、提高学习能力,适应国际化教学提高人才培养质量受到广泛关注.本文以北京交通大学机械电子工程专业中外合作办学项目的学业指导工作为例,初步探讨了有效学业指导的关键要素及实践成效.

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