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利用教材插图培养学生洞察力例谈

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摘要

现行教材中有较多的插图,这些插图中隐含着丰富的化学信息.本文通过实例验证，提出挖掘插图隐含的微观信息、实用信息，培养学生的洞察力。课堂教学过程中,如果老师重视插图,引导学生挖掘插图隐含的信息,则有助于学生洞察力的培养.

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来源
《第二届《化学教育》学术交流会》|2013年|1-4|共4页
会议地点延吉
作者
孟凡盛;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;课程;
关键词
中学教育; 化学学科; 教学方法; 教材插图; 学生洞察力;

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