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中学地理实验特征初探

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地理学科很长的时间被认为是文科的范畴,长期以来注重现象的解释和地表事物的描述等文科特质的教学.随着国家课程改革的推进和走班选课的逐步普及以及地理学科发展的需要,对地理的学科交叉,文理兼具的认知也逐渐全面,越来越多的科学研究方法被纳入地理教学中,地理实验就是其中最显著的一方面.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛》|2020年|1-4|共4页
会议地点贵阳
作者
肖野;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类地理;
关键词
中学地理; 实验教学; 课程改革; 核心素养;

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