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需求层次理论在非遗培训管理中的应用初探

摘要

非物质文化遗产(以下简称"非遗")是民族的文化基因和身份认同.自2015年开始,文化和旅游部联合教育部、财政部,启动了"中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划",在培训中发现非遗传承人群因其从事的非遗项目门类、技艺层次、年龄、学历、收入水平等不同,导致对于参培目的、课程诉求、培训效果反馈各不相同的问题.笔者认为,马斯洛需求层次理论与非遗培训活动有着内在的契合性,运用需求层次理论的视角观照当前的非遗培训模式,对于破解当前存在的问题具有一定的指导意义.

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