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遗传学知识难点在临床医学和生物学教学中的分析应用

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遗传学是20世纪兴起的一门发展迅速的学科,随着研究的进展,它的分支已渗入到生物科学的所有领域,成为现代生物学的中心和带头学科.在综合生物学和医学的大学中,遗传学是生物学中的一门主干课程;医学遗传学是临床医学重要基础课程,构成了基础医学与临床医学之间的桥梁.遗传学关联学科多,知识覆盖面广.为培养学生综合运用知识、综合分析问题的能力,需师生共同努力.教师要不断跨学科学习,提高自身专业素养.以对概率学、统计学原理的理解及其与遗传学专业知识有机结合为例,探讨教师通过对跨学科知识的理解与掌握,提高教学质量.

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来源
《中国高等教育学会医学教育专业委员会2017年教学管理学术研讨会》|2017年|251-253|共3页
会议地点广西桂林
作者
杨利丽; 刘红英; 王刚;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 遗传学专业; 知识难点; 临床医学; 生物学;

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