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试论大学生新媒体素养与审美素养的和谐发展

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摘要

新媒体时代，不仅审美是供给大学生精神世界的给养，媒介也在深刻影响着大学生的认知和想象。作为当今大学生必须具备的两种重要能力，新媒体素养和审美素养之间存在着紧密的内在联系，即统一性、交融性、和谐性。因此应完善新媒体美育课程体系，建设新媒体美育师资队伍，搭建高校美育新媒体平台，开展新媒体美育校园活动。

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来源
《首届全国高师院校美育高峰论坛》|2017年|471-479|共9页
会议地点北京
作者
张建; 孟丝琦;
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作者单位

首都师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 新媒体素养; 审美素养; 课程体系; 师资队伍;

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