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从应用型技术本科的角度构想珠宝专业本科人才培养模式改革

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技术本科教育兼具传统高等教育和职业教育的双重特征,在现今不同教育层次中逐渐凸显出其更加适应市场需求,顺应时代的比较优势.本文以上海建桥学院珠宝学院为例,基于技术本科教育的基本特征,通过其与传统职业教育及传统本科教育的深入对比,探讨新形势下珠宝专业人才培养模式的突破,暨成果导向的教学模式、校企合作双向引智、发挥区域优势实现办学特色.

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来源
《第28届武汉国际珠宝学术年会暨第一届湖北省珠宝工程技术研究中心学术会议》|2020年|72-73|共2页
会议地点武汉
作者
LIU Xianyu; 刘衔宇; ZHAO Jingna; 赵靖娜; WU Fan; 吴璠; YANG Tianchang; 杨天畅; XU Yafen; 徐娅芬;
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作者单位

中国地质大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 珠宝专业; 教学模式; 校企合作;

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