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开放教学模式提高人才素质

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以“杜郎口中学”的教学模式为启发,在高校课程中引进开放式教学模式,以学生为主体,变学生“被动”为“主动”.通过开放学生的学习空间、开放老师的思想、更新教师的知识结构,采取开放的课堂教学方式,进一步调动学生的积极性、主动性,提高学生的创新意识和知识运用能力,对提高人才素质具有重要意义.

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来源
《第26届全国高校采矿工程专业学术年会》|2012年|5-714|共4页
会议地点北戴河
作者
TIAN Gui-e; 田桂娥; SONG Li-jie; 宋利杰; WANG Jian; 王健;
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作者单位

教育部;

河北联合大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 教学方法; 开放式教学模式; 人才素质; 创新意识;

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