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走进学生心灵,打开学生心结——初中班主任德育工作方法探究

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社会发展日新月异,教师的教学管理方法也是今时不同往日,现代社会中的教师不仅要夯实自身的专业能力,还要不断提升自身的综合能力.对学生进行学科教学的同时,还要实时发现学生品德中存在的缺陷,走进学生心灵,打开学生心灵,优化个体的道德品行,为学生后续发展提供多元化的道路.此外,初中阶段学生处于青春发育的关键期,作为班主任应当抓住这个契机,用德育工作方法引导学生安全度过该阶段的问题.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛（成都分会场）》|2020年|1-4|共4页
会议地点成都
作者
赵君兰;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G631.0;
关键词
初中德育; 师生交流; 教育素材; 班主任;

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