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高等学校体育教学技能设计与展示评价研究——以说课形式为例

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体育说课不是课程介绍,更不是课程评价,而是教师将备课与上课之间的精华部分展现给他人的一种教学科研活动.它是一种新型的,比较科学合理的教研形式,已经日益发展成学校教育评价和教学技能的重要内容,成为教师必备的教学技能,是提高老师综合素质的重要指标.它可以提高教师的科研能力,扩大教学交流范围,有助于提升教师技能,全面推进素质教育.

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来源
《2018年北京学校体育科学大会（首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会）》|2018年|43-51|共9页
会议地点北京
作者
施海波;
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作者单位

北京市教委;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等院校体育教育;
关键词
高校体育; 说课形式; 教学技能; 展示评价;

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