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向课外五分钟要效益——微信在非主干课程教学中的尝试

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油气储运是一个知识面非常宽的专业,学生不仅需要学习理论知识,而且有明确的应用场景.因此,做好自动化类课程体系的安排对学生的学习和就业至关重要.本文对储运专业特点的自动化类课程体系设置等进行分析和介绍,提出通过采用微信公众号补充非主干专业课程的知识体系,将课堂同课外紧密结合起来,有效促进课程的教学效果.

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来源
《第16次全国高校油气储运学术交流会》|2018年|98-101|共4页
会议地点成都
作者
温凯; 李晓平;
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作者单位

中国石油学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 油气储运专业; 非主干课程; 新媒体教学;

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