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以“卓越工程师”为培养目标的热工学教学改革实践

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摘要

为培养具有创新能力的高质量工程技术人才,推进教育部“卓越工程师”培养计划项目,课程教学改革成为当务之急.本文从热工学的教学现状出发,以“卓越工程师”为培养目标,针对教学方法和手段、实验和实践教学、考核方式等方面存在的不足,提出了一些具体的措施和做法,培养学生自主学习和工程创新能力.

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来源
《第17次全国高校油气储运学术交流会》|2019年|129-131|共3页
会议地点辽宁抚顺
作者
顾锦彤;
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作者单位

中国石油学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 热工学; 教学改革; 卓越工程师;

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