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CHENL Li; 陈莉;
内蒙古自治区科协;
青少年; 民族平等教育; 种族偏见; 群际接触; 友谊质量;
机译:青少年的可持续性意识下降-对可持续发展教育的启示
机译:尼日利亚埃努古州Obollo-Afor教育区家庭因素对青少年发展挑战的影响
机译:朝着更加人性的遗传教育:了解人类遗传变异研究的社会和量化复杂性可以减少青少年和成年人群的种族偏见
机译:教育机构场所的空气环境是研究青少年疾病发展的危险因素
机译:影响美利坚合众国职业教育发展的力量及其对巴基斯坦职业教育的启示
机译:致命的美洲虎鱼中毒的特征和影响因素-对预防和公众教育的启示
机译:教育发展计划对教师培训的启示对教育发展计划对教师培训的启示对教育发展计划对教师培训的启示
机译:影响克兰菲尔德Libertas感知可用性和效用的因素:对系统修改和用户教育的启示
机译:未来教育发展的社会学方法阶段因素
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析装置,质量预测装置,质量控制装置,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制系统和计算机程序
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析设备,质量预测设备,质量控制设备,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制和质量控制方法
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