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高职院校学生阅读现状及策略——以宁夏职业技术学院为例

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文章通过调查统计宁夏职业技术学院学生的阅读现状,从学生借阅图书的数量及阅读范围等方面,分析了高职院校学生在图书阅读中存在的主要问题,并对此提出了应对策略:成立图书借阅推广小组;建立借阅图书数量积分卡;拓宽宣传渠道,做好宣传导读工作.

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来源
《西北五省（区）图书馆第十四次科学讨论会》|2018年|104-109|共6页
会议地点北京
作者
孙艳玲;
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作者单位

教育部华中师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类图书宣传;
关键词
图书馆; 阅读推广工作; 读者需求;

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