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多媒体网络环境下学习者元认知研究综述

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信息技术和网络技术的发展给学生的学习方式带来颠覆性的变革,越来越多的学习者选择利用网络进行自主学习,但学习效果很大程度上取决于学习者的元认知能力.研究表明元认知对学生计划、监控和评价自己的学习起着至关重要的作用.文章主要分析2000-2017年多媒体网络环境下学习者元认知已有的研究成果、研究过程中出现的问题以及未来可能的发展趋势,以期对多媒体网络环境下学习者元认知的研究起一些促进作用.

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来源
《西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第六届教育信息化高峰论坛》|2018年|14-17|共4页
会议地点北京
作者
吕春燕;
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作者单位

教育部华中师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类情报资料的分析和研究;
关键词
自主学习; 多媒体网络; 元认知; 文献计量学;

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