首页> 中文会议>2017杭州第四届全国自然教育论坛 >与孩子共享自然——杭州西湖景区自然教育课堂实践分享

与孩子共享自然——杭州西湖景区自然教育课堂实践分享

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

自然界是人类智慧的导师,人类与自然本为一体.我们的孩子对大自然更有一种与生俱来的亲近感,大自然是开启儿童智慧和心灵之窗的钥匙.杭州西湖风景名胜区为AAAAA级国家风景名胜区,拥有丰富的自然资源,每个景点都有自己的特色.作为一名景区工作者,每天都感悟着一草一木间的美,与大自然有一种自然的亲近感.针对现在孩子普遍具有的“自然缺失症”,渴望带领孩子们走进大自然,唤起他们最纯真的天性.

著录项

来源
《2017杭州第四届全国自然教育论坛》|2017年|127-130|共4页
会议地点杭州
作者
黄飞燕;
展开▼
作者单位

全国自然教育网络阿里巴巴公益基金会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类公园;
关键词
公园管理; 自然教育; 风景名胜区;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 陪伴孩子共享自然——家庭如何开展自然教育 [J] . 黄曦 . 福建教育 . 2020,第042期
2. 加强自然教育,让孩子远离自然缺失症——对家乡青少年自然缺失症及自然教育状况的微调研 [J] . 华菁1 . 青年与社会：上 . 2019,第020期
3. 让孩子在自然状态下成长-浅析《爱弥儿》中卢梭自然教育思想 [J] . 罗静妍 . 俪人：教师 . 2016,第011期
4. 自然教育,让孩子自然生长 [J] . 倪士昌 . 教育家 . 2015,第8期
5. 自然保护区自然教育体系推进案例分析—— 以石首麋鹿国家级自然保护区自然教育案例为例 [J] . 蔡家奇 ,温华军 ,李鹏飞 . 绿色科技 . 2021,第007期
6. 自然教育推动生态农业发展——湖湘自然科普中心风孩子自然农夫案例 [C] . 谢敏 . 2017杭州第四届全国自然教育论坛 . 2017
7. 自然教育对初中生4--H的效果评估--以长沙市石燕湖景区为例 [A] . 李俊希 . 2019

与孩子共享自然——杭州西湖景区自然教育课堂实践分享

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅