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城乡规划转型背景下的GIS原理课程教学实践探索

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摘要

一直以来,GIS在城乡规划本科教学中的主要问题探讨,多集中于GIS与规划实践的结合方面.如何在有限学时内合理组织教学内容,兼顾理论原理与规划实践应用,成为该课教学实践中的主,要难点和挑战.本文通过GIS在城乡规划中应用的背景、教学的难点、课程设置对策、教学实践案例,四方面进行了阐述,并在此基础上提出若干建议.

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来源
《2018中国高等学校城乡规划教育年会》|2018年|297-303|共7页
会议地点福州
作者
Ma Yan; 马妍; Chen Xiaohui; 陈小辉; Zhao Lizhen; 赵立珍;
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作者单位

高等学校城乡规划学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 城乡规划专业; GIS原理课; 教学实践;

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