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注重研究思维培养的城市设计研讨式教学探索

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摘要

城市设计课程是城乡规划本科教学体系中的主干课程,其目标是培养学生的城市设计过程中的研究思维.本文以城市设计教学中的研讨式教学作为探讨的主题,试图建构以城市设计全过程的研讨式教学模式,分别从现状调研、概念构思、详细设计、方案成果表达四个阶段对研讨式教学的组织进行探讨.

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来源
《2018中国高等学校城乡规划教育年会》|2018年|371-374|共4页
会议地点福州
作者
Liu Dan; 刘丹;
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作者单位

高等学校城乡规划学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 城市设计课; 研究思维; 研讨式教学;

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