• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文会议>面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） >信息技术在中学数学教学中的应用研究

信息技术在中学数学教学中的应用研究

页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

二十一世纪,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化,成为新世纪公民赖以生存的环境文化.随着社会科学技术的进步、学校教育技术的不断更新和家庭电脑的普及,整个社会进入了信息时代的一个崭新阶段,学科教学走信息化之路已成必然.以多媒体计算机和网络为核心的信息技术日益成为拓展人类能力的创造性工具,它在初中数学教学中越来越发挥着重要的作用,越来越深刻地影响和促进数学课程改革,同时也为数学教学改革提供丰富的信息化资源.新《数学课程标准》中指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术、特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.由此可见,信息技术与课程的整合便是顺应时代发展的产物.学校因受环境等因素的限制,数学教改推进缓慢,数学教学水平提高受限.将信息技术有效地应用于数学教学,是实现数学教学现代化和实施新课程改革的一项重要手段.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号