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积极心理学在中职教育中的探索

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中职生作为基础教育阶段中经常被忽视的弱势群体,加强中职生的心理健康辅导,全面提高他们的整体素质、培养他们良好的精神状态、增强他们的社会适应能力,已成为广大职业教育工作者的当务之急.积极心理学提供了新鲜适用的视角,为探寻适合中职学生特点的心理健康教育找到了出路和理论支撑,催生了心理健康教育的生命活力.

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来源
《第二届中部心理学高峰论坛》|2012年|92-95|共4页
会议地点芜湖
作者
范爱华;
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作者单位

安徽省心理学会;

湖北省心理学会;

河南省心理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;中等专业学校;
关键词
中等职业教育; 学生; 心理健康教育; 积极心理学;

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