首页> 中文会议>第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会 >解决不洽当的题目打包:探索性结构方程模式

解决不洽当的题目打包:探索性结构方程模式

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在验证性及探索性结构方程模式中,对应否将数题目,先打包(parcel)用题目组总分(或均值)作基本的分析变项,研究者的看法也可能在不断的演化及改变.Marsh等用真实及模拟数据，展示出用打包方法，虚假地获得更佳的拟合优指数，但却误估因子间的关系。所以建议必须检查及保证:当题目负载于单一因子时，CFA拟合很好；打包只可以在题目不跨负载在多个因子上。可能应该让题目跨在多个因子，再找这些因子与别的因子的关系。

著录项

来源
《第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会》|2012年|53-54|共2页
会议地点南昌
作者
侯杰泰;
展开▼
作者单位

中国心理学会;

中国教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数理心理学、心理统计法;
关键词
心理测量学; 题目打包; 结构方程; 数值模拟;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 结构方程建模中的题目打包策略 [J] . 吴艳 ,温忠麟 . 心理科学进展 . 2011,第12期
2. 自洽半经典方程的虚时迭代解 [J] . 李国强 . 科技通报 . 1992,第1期
3. 探索性结构方程模型(ESEM)在网络友谊质量问卷中的应用 [J] . 王小慧 ,苏雪云 ,蓝淼淼 . 基础教育 . 2019,第005期
4. 探索性结构方程模型(ESEM)在网络友谊质量问卷中的应用 [J] . 王小慧 ,苏雪云 ,蓝淼淼 . 基础教育（上海） . 2019,第005期
5. 基于PLS-结构方程的中国区域卫生绩效评价探索性研究 [J] . 王震坤 ,桑舒平 ,宇传华 . 中国卫生事业管理 . 2014,第009期
6. 探索性结构方程建模(ESEM):EFA和CFA的整合 [C] . 麦玉娇 ,温忠麟 . 第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会 . 2012
7. 一类广义资产定价模型解的性质及两类非线性偏微分方程解的物理结构 [A] . 秦亚 . 2008

解决不洽当的题目打包:探索性结构方程模式

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅