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绿色电化学储能器件超级电容器的实验设计与实践

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以教育部《基础教育课程改革纲要(实行)》为指导,石河子市第一中学构建了绿色化学校本课程体系,探讨以学生为中心的绿色化学素养的形成,开展绿色化学实验案例的教学实践.以超级电容器校本课程实验为案例,学生们学习两种超级电容器(即双电层电容器和法拉第准电容器)的工作原理和组装过程,并利用循环伏安法和恒流充放电法对两种超级电容器进行测试,将绿色化学科学研究转化为中学化学校本实验.实践结果表明:在绿色电化学校本课程学习中,学生不仅更深刻的理解了电化学概念和原理,还获得了清洁能源储存器件的过程性学习的实践能力.

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来源
《中国化学会第四届全国中学化学教育高峰论坛暨第八届中国化学会关注西部中学化学教育发展论坛》|2018年|1-7|共7页
会议地点西藏林芝
作者
Yannan Lin; 吝彦楠; Feng Yu; 于锋; Yin Zhimin; 尹智敏; Jinfeng Yang; 杨金凤;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
中学化学; 校本课程; 实验设计; 教学实践;

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