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高中语文传统文化经典作品的教学策略探讨

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中国拥有着源远流长的历史和博大精深的传统文化,是一个有着深厚文化底蕴的文明古国.而中国的传统文化之所以能够流传至今,是因为人民群众一直都没有忘记对传统文化的传承.现如今中国的传统文化依旧需要继续发展传扬下去,其传承传统文化的主要力量就在于青年一代的学生,特别是高中阶段的学生.在这样的基础上,教学工作者就要做好在高中语文课堂当中渗透传统文化经典作品的教育.使高中生对于中国传统文化有一定的理解,且能够认识到继承传统文化的积极意义.加之新课程改革的在高中语文课堂当中的逐步推进,教学工作者也需要创新多样化的教学方式,提高学生的语文素养.

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来源
《新课程背景下的教学设计与实践研讨会》|2021年|1-4|共4页
会议地点重庆
作者
罗宏利;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类汉语语文;
关键词
高中语文; 课堂教学; 传统文化; 文学素养;

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