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论学生自评的意义及其方法

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学生参与评价自己的学习具有重要意义,它鼓励学生对自己的学习负责,节约了教师的时间,促进了学生的学习,培养了学生的能力.学生自评有人本主义理论、建构主义学习理论和教育目标学的理论支持,也有当代学习的特性以及教师和家长的现实处境作为现实的要求.为了有效的进行自评,教师需要转变角色,信任学生,引导学生通过合约、学习日志、网络空间等形式,定期进行自评,形成自评的习惯和能力,实现学生的自我教育.

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来源
《全国教育哲学专业委员会第十九届学术年会》|2018年|276-281|共6页
会议地点太原
作者
熊寿梅;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育评价;
关键词
学生自评; 理论体系; 教师角色; 家长支持;

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