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厚植中华优秀传统文化的学校可持续发展育人模式研究

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北京市东城区黑芝麻胡同小学拥有"百年学校"的美誉,学校在文化积淀过程中不断寻找与时俱进的精神之源,明确可持续发展的前行方向,在追求"文化立校"中致力于实现"文化兴校".为落实立德树人根本任务,培养学生具有适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,学校不断丰富及完善校本育人理念,构建并验证"HZM+融媒体传播"可持续发展育人模式.在新媒体环境下,运用融媒体传播方式,在传承与弘扬中华优秀传统文化的过程中,促进文化认同,提升文化自信,树立文化自觉.

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来源
《北京市教育学会2018学术年会》|2018年|1-7|共7页
会议地点北京
作者
吴健; 郑颖;
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作者单位

北京市教育学会;

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正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校概况;
关键词
小学教育; 育人模式; 文化传承; 融媒体传播; 可持续发展;

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