常态化双学位联合培养的实践与反思——以同济大学/柏林工业大学城市设计双硕士学位联培项目为例

著录项

• 来源
  《2012全国建筑教育学术研讨会》|2012年|161-164|共4页
• 会议地点 福州
• 作者

  Xie Zhenyu; 谢振宇; Liu Qian; 刘倩;

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• 作者单位

  全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

  福州大学;

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• 会议组织
• 正文语种
• 原文格式 PDF
• 中图分类 教学研究与改革;
• 关键词

  高等院校; 城市设计学科; 教学实践; 国际合作; 人才培养;