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医学高等专科学校护理专业《生理学》教学改革探讨

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为提高学生的学习兴趣以及教学效果，本文从教学方法、多媒体课件、课后作业、考试制度等方面阐述了《生理学》教学过程中的改革对策。

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来源
《中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会》|2012年|109|共1页
会议地点南昌
作者
舒安利; 张君; 李小媚; 申新田; 肖素军; 罗海; 李湘君; 马晓健;
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作者单位

中国生理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
医学高等专科学校; 生理学课程; 教学改革; 护理专业;

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