摘要：在护理临床实践中,由于原有护理学从事人员学历多为中专或大学专科,这部分人积极提高学历,提高业务水平,多参加成人继续教育.她们多年从事护理临床工作,已经积累了丰富的经验,但传统的成人继续教育课程设置中,一般仍沿用传统的人体解剖学教育,课程设置、教学内容模仿临床医学专业,以讲授系统解剖学内容为主,没有体现护理特色的内容,无论从知识的广度还是深度,都远远不能满足迅猛发展的临床护理学的需要,在一定程度上影响高级护理人才的培养,阻碍了护理学科的发展,故护理专业的解剖学教学模式需要进行改革.建议在护理学专业继续教育解剖学课程教学改革中，增加《护理应用解剖学》课程，模拟临床护理操作，增加实验课时间，并在教学过程中参考这部分学生的意见，及时增减教学内容，真正贴近临床护理实际，取的满意效果。
