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人物形象设计专业的色彩训练与教学——《人物形象设计风格配色》课例设计

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在色彩和人物形象设计越来越受到人们关注的背景下,如何打破原有形象设计专业以理论为主的色彩教育成了迫切需要关注和解决的问题.人物形象设计这一工作，形象的创作能力是不可缺少的，配色的工作也是为了表现这个形象而进行的。通过形象图来表现人物的形象风格，从而选定与之相适应的彩色调色板。从色彩应用的独特视角,将人物形象风格与日本南云治嘉的"形象图"结合起来,针对浪漫、典雅、民俗和活泼四种风格进行人物形象色彩设计的想象与训练。旨在强调色彩感觉和色彩应用的重要性。分析各风格的属性特征和配色特征，从“浪漫”、“典雅”、“民俗”、“活泼”的字面意思引导学生思考其包含的含义，并用开放性思维以图画的形式想象风格所呈现的各种画面和感觉，归纳出四种风格人物形象色彩的表现特征和规律。首先从形象图中找出各风格所对应的形象区域，并分析其色彩形象对应的明度、纯度坐标，结合对风格属性特征和配色特征的分析，调出能充分表现各风格特点的、具有八种以上颜色的色谱，并用色料表示出来。

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来源
《2012中国流行色协会学术年会》|2012年|53-56|共4页
会议地点北京
作者
陈金梅;
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作者单位

中国流行色协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类色彩学;
关键词
人物形象设计; 色彩搭配; 教学模式;

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