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罗蕾;
中国高等教育学会;
高等院校; 教育改革; 人才培养; 价值取向;
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机译:学生对技术院校国际化努力的故事:超越学习理论和机构支持
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机译:用工程教育者谈论“教师发展”,随后与教师开发商谈论“工程教育”:关于跨社区努力的合作思考
机译:对未来战争的超越思考:无限制战争的艺术与科学
机译:自我校准的VIA和支柱切割器至少可以实现自我校准的双间距
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