首页> 中文会议>全国教育管理学术研讨会暨中国教育学会教育管理分会第六届常务理事扩大会议 >荷兰教育督导制度简析

荷兰教育督导制度简析

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

二十一世纪是竞争的时代,科技迅猛发展,对世界各国来讲,都是充满挑战与机遇.国与国的竞争,又进一步深入到教育领域的竞争.强国必先强教育,在世界范围内依然成为共识,荷兰、日本、德国等国家的实例也证实了这点.随着世界范围内教育变革的发展与深入,对教育督导的要求也越来越专业、越来越严格.作为我国来讲,更是亟需专业化的国家性督导评价指标来规范教育督导行为,因此,对教育督导进行研究是必要的.

著录项

来源
《全国教育管理学术研讨会暨中国教育学会教育管理分会第六届常务理事扩大会议》|2012年|275-278|共4页
会议地点北京
作者
王阳; 孙河川;
展开▼
作者单位

中国教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育调查;
关键词
学校教育; 监督机制; 质量管理; 评价指标;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 简析法国教育督导制度的主要特点 [J] . 吴声远 . 外国中小学教育 . 2004,第008期
2. 荷兰警察学院教育培训制度简析 [J] . 胡蓓蓓 ,王大为 . 公安教育 . 2015,第002期
3. 荷兰绿色建筑评价体系发展简析 [J] . 叶青 ,李昕阳 ,宋昆 . 建筑节能 . 2018,第005期
4. 完善中国特色教育督导制度的思考——中英教育督导制度差异的启示 [J] . 陈硕硕 . 中国成人教育 . 2012,第11期
5. 论艺术教育在学前教育中的核心地位——简析高职开办学前教育专业的合理性 [J] . 李轩 ,朱波 . 中国科教创新导刊 . 2013,第029期
6. 社区教育资源整合机制简析 [C] . 高卫东 . 北京教育科学研究院2016学术年会 . 2016
7. 新中国省级教育督导制度研究——以湖南省当代教育督导制度为例 [A] . 凌飞飞 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号