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中国教育管理学科发展综述:理论、问题与方法

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我国的教育管理学是伴随着政治改革、经济搞活和思想解放的大背景下顺利发展起来的。要促进教育管理学学科建设，教育管理学学科就需要借鉴而不是简单地套用其他学科的理论和视角，加强对实践问题尤其是教育未来发展方向的预想和设计，并增加案例研究，把自上而下的研究方法结合起来。教育管理研究必须厘清的几个关系：事实与价值、本土化与国际化、理论与实践。教育管理研究应该确立伦理视角、多元学科视角及历史视角。

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来源
《全国教育管理学术研讨会暨中国教育学会教育管理分会第六届常务理事扩大会议》|2012年|13-25|共13页
会议地点北京
作者
鲍传友; 何岩;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育管理学;
关键词
教育管理学; 制度创新; 价值分析;

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