首页> 中文会议>全国教育督导研究协作会第十八届年会 >建立学校自评制度,促进学校自主发展

建立学校自评制度,促进学校自主发展

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

建立中小学校自评制度,提升学校自评水平,是促进学校自我完善、自我发展的重要举措。文章介绍了学校自评必须抓好的几项工作，提出了学校开展好自评工作的主要要求，重点提出了学校自评工作应着重解决好的问题：重视学校的主体地位，增强学校的自评意识；自评要结合管理过程进行；加大指导力度，提高自评质量。

著录项

来源
《全国教育督导研究协作会第十八届年会》|2012年|450-452|共3页
会议地点北京
作者
王金玉;
展开▼
作者单位

全国教育督导研究协作会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校管理;
关键词
中小学校; 自评制度; 学校管理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 建立学校自评机制催化自主发展内驱力 [J] . 李伟平 . 常州工学院学报（社会科学版） . 2006,第005期
2. 以多元化自检自评促进学校自主发展 [J] . 李京涛 ,韩雪 . 教育测量与评价（理论版） . 2014,第005期
3. 在建立现代学校制度过程中促进中小学校长的职业化进程 [J] . 彭秀丽 . 当代教育论坛 . 2005,第018期
4. 在建立现代学校制度过程中促进中小学校长的职业化进程 [J] . 彭秀丽 . 当代教育论坛：宏观教育研究 . 2005,第09X期
5. 建立现代大学制度促进公办高等学校管理体制改革 [J] . 冯昱 . 中国科技信息 . 2012,第003期
6. 建立督导新模式,促进学校自主发展——来自中英西南基础教育学校督导的启示 [C] . 欧开灿 . 首届中国农村教育论坛 . 2011
7. 关于促进中职生自主发展德育模式的研究——以中山市中等专业学校为例 [A] . 李乔生 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号