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对区域幼儿园发展性教育督导评价的科学性和操作性研究

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上海市徐汇区是发达地区教育发展优势明显的区域,对区域幼儿园发展性教育督导评价的科学性和操作性研究,不仅可以在督导评估实践过程中根据区域内幼儿园的实际教育情况更有针对性地进行鉴定和反馈,使幼儿园不断认识自我、发展自我、完善自我,实现幼儿园的发展目标;而且能够为区域学前教育改革工作的推进起到导向功能,通过对幼儿园进行发展性教育督导评价,可以使幼儿园的保教质量更趋优质,从而满足区域学前教育的发展需求.

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来源
《全国教育督导研究协作会第十八届年会》|2012年|132-140|共9页
会议地点北京
作者
戴美晶;
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作者单位

全国教育督导研究协作会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中国;
关键词
区域幼儿园; 发展性教育督导; 评价机制; 教育质量;

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