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甘肃省甘南州迭部县双语教育区域化发展现状调查研究

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迭部县按不同地域可以分为上迭、中迭、下迭；按经济方式分类可以分为牧区、半农(林)半牧区、农(林)区三个区域.在不同区域下可以将迭部县的双语教育教学模式分为以藏为主,单科加授汉语文(一类模式),以汉为主,单科加授藏语文(二类模式)和普通类三种类型.在实行不同地域选择不同分类类型的双语教育教学,将民族语言教学和汉语教学有机结合,构成了这一地区民族教育的最鲜明的特色.本论文采用个人访谈法、问卷调查等方法,对迭部县的双语教育现状做一个整体性的分类描述和分析,通过了解迭部县双语教育的现状,,详细了解和分析不同区域内迭部县双语教育中的双语习惯、双语态度、师资培训、教材使用、语言环境等,从而分析迭部县在实际教学中面临的困境和问题,形成多方案发展的双语教育科学思路和因地制宜的发展“双语”的措施和建议.

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来源
《中国少数民族教育学会2012年学术年会》|2012年|23-32|共10页
会议地点兰州
作者
沙景荣; 申慈燕;
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作者单位

中国少数民族教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
民族院校; 双语教育; 教学模式; 区域差异;

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