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内地新疆高中班班级管理实践初探

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摘要

内高班学生思想、习惯等与本地班学生不同,班级管理中可能存在这样那样的问题,因此,要做好内高班学生管理工作,首当其冲就要了解学生,以学生为本,充分认识学生的个性特征,发挥学生热情好动的特点,积极探索内高班班级管理的新路径和新方法.

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来源
《中国少数民族教育学会2012年学术年会》|2012年|77-80|共4页
会议地点兰州
作者
王琦;
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作者单位

中国少数民族教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校管理;
关键词
高中教育; 班级管理; 人本主义; 少数民族学生;

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