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生命能量、精神魅力和社会担当——从南通张謇兴办教育谈起

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本文首先介绍了南通张謇的基本情况及兴办教育的思想，其次介绍了在南京大学百年的发展中，出现了不少成就卓著、引领风气的人物，介绍了江谦的成就，教育家身上应该有几分傻气，不唯利是图，不热衷时髦，而是执著地在自己的园地静静地耕耘，痴迷于教学始终不变，痴心于教育永远不改。教育家身上应该有几分豪气，关心眼下的现实，关心人类的命运，关心教育的整体现状，有一种强烈的责任担当，这样潇洒，这样豁达，这样大气。

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来源
《全国基础教育“未来教育家论坛”（2012）》|2012年|68-71|共4页
会议地点天津
作者
孙鸿毅;
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作者单位

中国教育报社;

天津市教委;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师职责与修养;
关键词
教育家; 生命能量; 精神魅力; 社会担当;

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