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首页> 中文会议>第十五届海峡两岸家庭教育学术研讨会 >台湾小学童的依附关系、知觉父母子职实践与祖孙关系之研究

台湾小学童的依附关系、知觉父母子职实践与祖孙关系之研究

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摘要

本研究旨在探讨国小学童的依附关系、知觉父母子职实践与祖孙关系之相关.为达研究之目的,本研究采调查法,使用“依附关系量表”、“知觉父母子职实践量表”与“祖孙关系量表”为研究工具,抽取870位高年级学童为研究样本,施测所得数据以独立样本t考验、单因子变异数分析、皮尔逊积差相关等统计方法,考验研究假设,研究主要发现如下:1)不同性别之国小学童在“依附关系”、“知觉父母子职实践”、“祖孙关系”的表现无显著差异.2)不同家庭结构之国小学童在“依附关系”、“知觉父母子职实践”上有显著差异,在“祖孙关系”的表现则无显著差异.3)不同家庭社经地位之国小学童在“依附关系”、“知觉父母子职实践”、“祖孙关系”的表现无显著差异.4)国小学童的“依附关系”与“祖孙关系”呈现显著相关、“知觉父母子职实践”与“祖孙关系”呈现显著相关.最后,依据研究之结果提出若干建议,以提供家庭教育实务工作者及未来相关研究之参考.

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