首页> 中文会议>2012年高等教育国际论坛——博士生论坛 >民国时期浙江大学通才教育研究(1936～949)

民国时期浙江大学通才教育研究(1936～949)

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

1936～1949年间，浙江大学在校长竺可桢的倡导下，力行通才教育，从一所地方性大学一跃成为民国时期的著名学府。笔者在对这一时期浙江大学通才教育的理念、课程安排及办学实践考察后认为，在理念层面，培养学生独立思考的能力与文化使命感成为这一时期浙江大学通才教育的特点所在：在课程层面，教育部对“共同必修科目”的统一规定给大学通才教育带来了极大的限制，大学与政府围绕课程设置展开了激烈的博弈；在实践层面，浙江大学的通才教育实践虽然先后受到抗日战争、国共内战的影响，但仍取得了一定的成就。然而，在抗战胜利之后，由于国民党统治的腐败与经济的凋敝，学校办学受到严重干扰。另一方面，学生的政治热情也日渐高涨。在重重压力之下，竺可桢辞去了浙大校长一职，浙江大学的通才教育实践也随之结束。

著录项

来源
《2012年高等教育国际论坛——博士生论坛》|2012年|85-93|共9页
会议地点北京
作者
朱鲜峰;
展开▼
作者单位

中国高等教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校概况;
关键词
高等学校; 通才教育; 共同必修科目; 民国时期;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在曲折中发展的浙江大学——浙江大学的探求(1927-1936) [J] . 张淑锵 ,金灿灿 ,朱之平 . 浙江档案 . 2011,第2期
2. 民国时期大学通才教育理念探析 [J] . 康全礼 . 汕头大学学报（人文社会科学版） . 2007,第003期
3. 民国时期上海出租汽车公司营运策略探析 ——以上海祥生汽车公司为个例(1919-1936) [J] . 姜广峰 . 湖南工程学院学报（社会科学版） . 2018,第004期
4. 《湖州月刊》(1924-1936)与民国时期的湖州报人 [J] . 韩瑞韬 . 湖南大众传媒职业技术学院学报 . 2017,第004期
5. 《申报》视野下民国时期留学生研究 (1929—1936年) [J] . 李新军 . 衡阳师范学院学报 . 2016,第001期
6. 民国时期大学通才教育理念与实践研究 [C] . 高涛 . 中国教育学会教育史分会第十四届年会 . 2013
7. 党化教育视角下的竺可桢与浙江大学(1936-1949) [A] . 冀伟娜 . 2016

民国时期浙江大学通才教育研究(1936～949)

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅