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以认证标准为基准构建学生为中心的专业建设

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专业建设是高校教学水平提升的基础,本文以工程教育专业认证标准为基准,以学生为中心,以培养目标、毕业要求为导向,通过课程体系与师资队伍的建设以及一系列的支持条件,逐年持续改进逐步实现专业建设.从分析目前高校专业建设中普遍存在的学生主动学习能力弱、教与学的脱节、高校教育与社会需求脱节问题出发,给出了以工程教育专业认证标准为指导,以学生发展为中心的专业建设目标定位.

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来源
《第27届全国高校安全工程专业学术年会暨第9届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会》|2015年|344-347|共4页
会议地点廊坊
作者
张凤娥; 邵辉; 朱平华; 董良飞; 欧红霞;
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作者单位

中国职业安全健康协会;

中国公共安全科学技术学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 专业建设; 认证标准; 教学质量;

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