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从自然形态到艺术构成——第一学期综合Studio教学实践的思考

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为使每个学期内各类设计课程有机结合,相互融合,北京林业大学园林学院开设了"园林综合Studio"新课程.此课程在几年的教学实践中逐渐形成健全的教学体系框架,经过实践证明效果显著.本文以第一学期的综合Studio为例,论证课程"培养学生热爱自然、师法自然"的核心思想,在教与学的过程中体验第一学期相关课程综合表现的基本技能,从中激发学生的创作潜能,为今后的专业奠定"师法自然"的设计基础.

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来源
《2012年风景园林教育大会》|2012年|226-231|共6页
会议地点南京
作者
刘毅娟;
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作者单位

中国风景园林学会;

东南大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等教育; 园林课程; 教学体系; 创作能力;

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