首页> 中文会议>2012年风景园林教育大会 >在立体建构中发展与创新——风景园林设计表现教学研究

在立体建构中发展与创新——风景园林设计表现教学研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新的语境下,风景园林学科研究范围拓展,针对园林设计表现课程的教学现状,通过立体建构主义教学模式来解决园林设计与表现等诸多问题,提高园林设计教学水平,从而培养基础扎实的创新型人才.

著录项

来源
《2012年风景园林教育大会》|2012年|354-356|共3页
会议地点南京
作者
张鸿;
展开▼
作者单位

中国风景园林学会;

东南大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 TU986.2-4;
关键词
风景园林学科; 园林设计表现课程; 立体建构主义; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 风景感知-空间建构-生境营造——建筑类院校风景园林专业植物教学研究 [J] . 李莉华 ,董芦笛 ,刘晖 . 中国园林 . 2017,第004期
2. 工业设计（工科）专业模块化教学中设计表现基础模块的教学研究 [J] . 石林 . 美术教育研究 . 2011,第011期
3. 基于建构主义研究视角的多媒体网络英语立体式教学研究 [J] . 黄杉杉 . 吉林工程技术师范学院学报 . 2013,第012期
4. 基于建构主义理论的大学英语立体化教学研究 [J] . 曲喻鹏 . 中国校外教育（美术） . 2012,第011期
5. 基于建构主义理论的大学英语立体化教学研究 [J] . 曲喻鹏 . 中国校外教育：上旬 . 2012,第011期
6. 基于设计思维训练的风景园林实践课程系列化建构研究——以重庆大学风景园林本科教学为例 [C] . LIU Jun ,刘骏 . 2018中国风景园林教育大会 . 2018
7. 建构观下的立体几何教学研究 [A] . 王春灿 . 2000

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号