首页> 中文会议>第二届中国湿地文化节暨亚洲湿地论坛 >奇利卡(Chilika)泻湖环保意识教育中心(CEAE)的参与式学习作为资源保护与合理利用的交流、教育和公众意识(CEPA)模式

奇利卡(Chilika)泻湖环保意识教育中心(CEAE)的参与式学习作为资源保护与合理利用的交流、教育和公众意识(CEPA)模式

摘要

奇利卡(Chilika)是国际重要湿地,是亚洲第二大咸水潟湖.不仅是印度最大的迁徙水鸟的越冬地,也是世界自然保护联盟红色物种名录中许多易危、濒危物种的栖息地.奇利卡湖还是鱼、虾、蟹等经济物种的栖息地,有两百多万渔民依赖这些资源生存.人为干扰包括土地不合理利用和不可持续农业导致的淤泥堆积,传统的优良管理办法被弃用,水质退化导致生物多样性丧失及湿地生产力下降,幼体生物(鱼、虾、蟹)被猎捕,珍稀物种伊洛瓦底海豚受到威胁和浪费淡水资源.文章介绍了该中心为提高公众可持续利用奇利卡湖及其资源的意识,教育中心采用参与式的理念组织了一系列活动、采取正式和非正式的多种方法,并且基于具体问题或利益相关方的切实参与的方式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号