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项目教学法在市场调研课程中的探索与应用

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项目教学法是以实践为导向、教师为主导、学生为主体的教学方法.它从职业发展的实际需要出发,选择具有代表性的实践项目作为教学内容,通过师生互动、团队合作共同实施项目来进行教学的活动.根据项目教学的教法思路和教学设计原则，高校市场调研课程项目教学法的操作过程包括确定调研的问题及目标、调研框架确定、调研方案研究设计、数据收集及分析、报告形成和成果评价和反馈六个步骤，需要指导教师具有较强的实战经验，有配套的硬件设施，有可供利用的企业实习资源，同时指导教师在教学中应有较大的自主权。通过实际教学应用可以，项目教学法丰富了课程的内容，与传统教学相比，取得更好的成效。

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来源
《The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011）（2011年教育科学与管理工程国际学术会议）》|2011年|1397-1400|共4页
会议地点北京
作者
Shibo QIN; 秦世波;
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作者单位

北京外国语大学;

中国人民大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 市场调研课程; 项目教学法; 教学设计;

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