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会议信息

  • 会议名称：

    2017数字出版与数字图书馆融合发展国际研讨会

  • 召开年： 2017
  • 召开地： 太原
  • 会议文集： 2017数字出版与数字图书馆融合发展国际研讨会论文集
  • 主办单位： 山东省图书馆;山西大学图书馆;《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
  • 出版时间： 2017-08-16
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共65条结果
  • 1.

    中华医学会期刊信息化服务概况

    包量

    • 作者：姜永茂,
    • 会议名称：2017数字出版与数字图书馆融合发展国际研讨会
    • 2017年
    摘要：中华医学会主办的医学期刊已达138种，是国内学术水平最高、编辑出版质量最好、最具学术权威性的医学期刊群体。现有发行工作包括纸版期刊发行和数字版期刊。其信息化服务涉及中华医学会杂志社读者俱乐部-会员制电子期刊阅读+多种延伸服务，探索电+纸、单独订阅电子刊，探索传统期刊互联网广告业务，多种经营活动等。
  • 2.

    职业院校专业与课程协同建设平台

    包量

    • 作者：田雪松,
    • 会议名称：2017数字出版与数字图书馆融合发展国际研讨会
    • 2017年
    摘要：知网构建的职业院校专业与课程协同建设平台，是实现跨组织、跨时空的专业共研和课程共建,为院校的专业建设、课程改革等工作提供基础支撑的网络化开放式协同创新平台.以协同为切入点，通过专业资源库协创系统，支持行业企业人员参与专业建设的全过程，并形成在线评价机制，辅助院校创新专业建设模式。课程建设方面，支持企业的生产过程、工作流程等信息实时传输到学校，促进企业新技术、新工艺等资源与课堂教学内容有机结合。围绕促进教师专业能力发展的目标，支持教师开展多种研修活动，通过校企互聘互用的双向交流机制支持专家与教师、教师与教师之间的互动、讨论、合作、反思帮助教师解决教学实践问题。打造双师型队伍，整体提升团队的教学能力与协同创新能力。
  • 3.

    让文物活起来——互联网+环境下的文博新视角

    包量

    • 作者：杨卫东,
    • 会议名称：2017数字出版与数字图书馆融合发展国际研讨会
    • 2017年
    摘要：文博行业是人文社会科学中最具形象思维的领域之一，其涉及学科门类众多，最适合数字技术、互联网+等科技企业深耕细作。必须抱有丰富的人文情怀，才能提供雅俗共赏老少咸宜的公共文化产品。
  • 4.

    服务于创造性思维能力培养的探究式学习理念探讨

    包量

    摘要：探究式学习通过发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识，培养能力，发展情感与态度，特别是发展探索精神与创新能力。在探究式学习中，可以充分利用“黄金圈学习法则”、“5W2H学习法”、“利用‘科学研究方法'去学习”的思维模式有效实践探究式学习方法。“阅读就是学习”，需用探究式学习方法做好文献/资料阅读的基础性学习训练。在文献研读中利用“厚薄“法研读学习资料，深入探讨文中内容，做笔记、添注解、补充参考资料，使书由薄变厚;同时，通过透彻了解书中内容，抓住全书要点、形成知识图谱，而使书由厚变薄。对一个学习者而言，如果充分应用以上的学习方法将探究式学习思维培养成习惯、并贯彻始终。那么从每一个问题一开始的查找、整理、研读文献等资料而言，就已经让他望而生畏，更别说需要通过对在学知识做笔记、关联性与扩展性知识的学习与思考，而系统性的梳理知识框架与绘制知识图谱了。因此，需要有智慧学习环境与先进学习工具，支持我们有效开展探究式学习。
  • 5.

    中国学术期刊“走出去”——CNKI期刊集群化出版与发行平台建设

    包量

    • 作者：陆蓉,
    • 会议名称：2017数字出版与数字图书馆融合发展国际研讨会
    • 2017年
    摘要：海外读者的需求，是中国学术期刊“走出去“的市场驱动力!CNKI为期刊“走出去“量身定制解决方案：集成与整合形成合力，精准令析目标市场，象合并共享读者资源，多渠道营稍提升效率，一次开发多次利用，利用大毅据开拓新市场。CNKI集成出版平台实现期刊与图书、年鉴、工具书、学位论文、会议论文等各类文献跨库检索，还可通过音视频、艺术图片等带动期刊等文献的发现与利用。
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