CONSTRUCTING 'THREE-LEVEL, FIVE-STAGE'TEACHING SYSTEM OF ENGINEERING TRAINING PROGRAM TO ENHANCE STUDENTS' APPLICATION COMPETENCE

机译：构建“三级五阶段”工程训练计划教学体系，增强学生的应用能力

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As to the simplified practical teaching procedure and weakened engineering training in recent college engineering teaching, our university constructed "three-level, five-stage" teaching system of engineering training, which has achieved great success in practical teaching. During the reform of engineering teaching, our university summarized the long-term teaching experience of engineering training, understanding the training aim of application-oriented high-skilled talents which integrate both knowledge and technique, and the developing rules of engineering college students' practice ability. Under the principles of stratification in practice training process, modularization in the training content and diversification in training method, we have constructed the "double-quality" teaching staff and advanced teaching base.

机译：在最近的大学工程教学中，由于简化了实践教学程序，减弱了工程训练水平，我校构建了“三级，五阶段”的工程训练教学体系，在实践教学中取得了很大的成功。在工程教学改革中，我校总结了工程训练的长期教学经验，了解了知识与技术相结合的应用型高技能人才的培养目标，以及工程专业大学生实践能力的发展规律。。本着实践训练过程分层，训练内容模块化，训练方法多样化的原则，构建了“双素质”师资队伍和先进的教学基地。

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来源
《Creating contents and enhancing quality of morden industrial training.》|2009年|p.158-162|共5页
会议地点 Nanjing(CN)
作者
ZHANG XINGHUI; ZHANG YUZHOU; LI JIE;
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作者单位

Tianjin University of Technology and Education Tianjin China;

Tianjin University of Technology and Education Tianjin China;

Tianjin University of Technology and Education Tianjin China;

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会议组织
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类机械学（机械设计基础理论）;机械学（机械设计基础理论）;
关键词
Engineer training; teaching system; vocational skills;

机译：工程师培训；教学系统职业技能;

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