机译:进化的Folksonomy驱动环境下本体匹配的弹性自适应动力学方法
机译:学习评估和评估:教师在在线叙事环境中使用民俗分类法和本体论
机译:基于Folksonomy的学习环境本体维护方法
机译:弹性自适应本体匹配在不断发展的愚蠢驱动环境中
机译:从民间分类法推导本体论结构。
机译:比较自然选择适应性表型可塑性和匹配的生境选择对表型-环境匹配种群遗传结构和元人口繁殖隔离的影响
机译:本体驱动的适应性和普遍学习环境-APLEs:一种跨学科的方法
机译:利用自然语言理解从Folksonomies中诱导本体论