Ludwig-Maximilians-Universitaet Muenchen, Empirical Education and Educational Psychology, Germany;
Technische Universitaet Muenchen, Institute for Materials Handling, Material Flow and Logistics, Germany;
Ludwig-Maximilians-Universitaet Muenchen, Empirical Education and Educational Psychology, Germany;
Technische Universitaet Muenchen, Institute for Materials Handling, Material Flow and Logistics, Germany;
Ludwig-Maximilians-Universitaet Muenchen, Empirical Education and Educational Psychology, Germany;
Technische Universitaet Muenchen, Institute for Materials Handling, Material Flow and Logistics, Germany;
机译:在小型软件企业中实施游戏倡议时,引入游戏化以增加员工的参与度和动力
机译:探索游戏化组成框架以提高高等教育动机:文献综述
机译:撤回关于“游戏化在增强使用忠诚度计划的内在动机中的作用”的通知[交互式营销杂志40(2017)41-51]
机译:使用赌博化以提高物流中的员工动机
机译:钢琴教学和练习游戏化的动机效应。
机译:体育博彩:对高等教育中学习动机和表现的影响评估
机译:课堂的娱乐会:为加强参与创造动机提供的能力