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首页> 外文会议>International Conference on computer science education >Can pedagogical evaluation process of web based E-Learning be automated?
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Can pedagogical evaluation process of web based E-Learning be automated?

机译：基于网络的电子学习的教学评估过程是否可以自动化？

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E-Learning aims to improve the quality of learning through the use of modern information and communication technologies. Designing E-Learning course materials is the most critical task because its entire educational system depends on the way content is presented. For that reason the necessity of evaluating the web based E-Learning content is arising. The evaluation of E-Learning content is beneficial for learner as well as instructional designer because it facilitates learner to choose the best learning material, and helps designers to improve the quality of their learning materials. This paper describes the importance of automating the pedagogical evaluating process of web based E-Learning contents and the theoretical framework used in the evaluation process. The aim of this research is to improve the quality of the content in e-Learning websites using the feedback given by the automated pedagogical evaluation process.
机译：电子学习旨在通过使用现代信息和通信技术来提高学习质量。设计电子学习课程材料是最关键的任务，因为其整个教育系统取决于内容的呈现方式。因此，出现了评估基于Web的电子学习内容的必要性。电子学习内容的评估对学习者和教学设计者都是有益的，因为它可以帮助学习者选择最佳的学习材料，并帮助设计者提高学习材料的质量。本文描述了自动化基于Web的电子学习内容的教学评估过程的重要性以及评估过程中使用的理论框架。这项研究的目的是使用自动教学评估过程提供的反馈来提高电子学习网站中内容的质量。

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