计算机时代

Computer Era

本刊1983年创刊，由中国工程院院士潘云鹤主编，全国公开发行。主要栏目有学术论坛、技术广角、网络天地、信息安全、应用实践、经验技巧、考试园地、市场纵览、企业信息化等，丰富的内容使您能够自由地遨游在电脑信息的海洋里，了解最新趋势，掌握最新技术，领略精彩纷呈的数字生活。

发文量：7191
被引量：1076
H指数：0
开始收录时间：1989(1)
CNKI综合因子：0.341
维普期刊影响因子： 0.81
万方期刊影响因子：0.63
创刊时间：1983

国内刊号/CN：33-1094/TP

国际刊号/ISSN：1006-8228
发行周期：月刊

邮发代号：32-81
主管单位：浙江省科技厅

主办单位：浙江省计算技术研究所　浙江省计算机学会

计算机时代-联系信息

主编：陈纯
电话：0571-87054111
邮箱：computer_era@vip.163.com
地址：杭州市环城西路33-2号省计算所大楼
邮编：310006

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1.程序设计语言的教学实践与探索
- 郭皞岩;郭长勇;郭成实;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：结合程序设计语言的教学实践,介绍了"案例教学、任务驱动"等多种教学方法和策略,以提高学生的兴趣与积极性,并为培养具有国际竞争能力的本专业复合型高级编程人员,做了一些有益的探索.
2.QQ在计算机基础教学中的应用
- 覃伟;杨登峰;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：QQ是各种网络交互工具的集大成者,不仅可以进行实时或非实时的点对点交流,还可以进行视频和一对多、多对一的音频交流,也可以发布图片和公告,共享资源.QQ的这些特点在需要大量个别化指导和合作交流的计算机基础教学中具有重要的应用价值.
3.提高学生程序设计能力的几个措施
- 徐进华;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：1 引言 1997年,教育部高教司颁发的“加强非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见”（简称155号文件）,对促进和规范高校计算机基础教学工作发挥了重要作用.多年来的教学实跋说明,高校的计算机基础教学对非计算机专业学生计算机知识与能力的培养起到了重要作用.155号文件中提出了将计算机基础教学分为三个层次,即计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础.随着中小学信息技术教育的普及,目前大学的计算机文化层次的教学内容将会逐步下移到中小学.
4.传统计算机基础教学的审视和探索
- 曹可永;吴英;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：重新审视传统的计算机基础教学,探索一种以学生为主体,尽可能为学生发散性学习思维、创造性学习方式提供发展空间的模式,培养学生解决问题的能力和有持续发展的学习能力、为终身学习做好准备的教学模式.重点介绍了三个层次的教学创新环境的实施过程,并为今后的计算机基础教学提出了进一步的设想.
5.怎样提高计算机上机实习课的质量
- 刘晨;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：探讨了在计算机基础课程的教学过程中,上机实习课的重要性,围绕如何提高上机实习课质量的问题,结合教学实践,总结了一些教学经验和方法.
6.基于PKI/PMI的电子政务体系安全模型研究
- 廖玉;周宗和;张森;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：研究了一种基于PKI/PMI的安全模型.该模型采用当前流行的标准技术,实现了不同安全级别网络间无连接安全绑定,建立高度集中的用户和服务身份管理和访问权限设施,为多个安全级别各异的网络间的数据交换提供可管理的复合安全技术.
- PKI;
- PMI;
- 电子政务;
- 网络安全;
- 认证;
- 授权;
7.非计算机专业的信息技术教育研究
- 陈建明;吴桂苹;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：通过对浙江省各阶段、各区域的非计算机专业学生对计算机的兴趣的抽样调查,用统计学等数学方法和计算机工具对其进行整理和分析,讨论怎样更好地对非计算机专业学生进行信息技术教育、提高他们对计算机的兴趣以及更好地培养合格的高等师范计算机专业的毕业生.
8.跨越时空的教学辅导-教师个人网站
- 徐国平;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：文章从教学实践的视角,从网站对教学的作用和影响的分析入手,探究一种新型的教学辅导的教学方式.文章同时对用于教学的个人网站,在内容的设计、开发和应用等方面提出了自己的见解.
9.基于Web的自主型立体化信息技术教学研究与实践
- 孙晓勇;岑岗;唐伟;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：信息技术教育正面临着一系列新的问题,现有的教学方式已经不能适应目前的形势.文章提出了基于Web的自主型立体化教学模式.该模式在实践中取得了良好的教学效果.
10.《数据结构》教学初探
- 陆志敏;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：文章就数据结构课程教学中如何组织教学内容、充分发挥学生的主动性和创造性、如何把抽象的概念形象化地表现出来、以及如何对学生进行分层次教学等问题作一些探讨.
11.软件工程课程教育的特点及相关问题探讨
- 贾泂;段正杰;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：在分析软件工程课程教育本身特点的基础上,着重讨论了工程化与软件工程教育的关系,及一些相关问题,并提出了软件工程教育的一些特殊要求.
12.讲座式计算机基础教学法探讨
- 尹建新;祁享年;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：分析了非计算机专业计算机基础教学现状和存在的问题,突出以计算机应用为培养目标的计算机基础教学,提出了讲座式教学法模式,该模式强调以"学"为主体,培养学生主动性和创造性思维,对讲座式教学实现计算机延续教学进行了探讨.
13.高校计算机教材的现状与出路
- 张晓峰;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：我国高校计算机教育要面向市场,面向就业;单纯的传授基础知识,而忽视学生技能的培养,造成实际动手能力的缺失,就会脱离实际,学生毕业以后,不被用人单位所青睐,学生“白读了几年书,没学到真正有价值的本领”.
14.计算机基础课双语教学的研究
- 李凤慧;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：从计算机基础课双语教学的概念与意义入手,重点阐述了如何开展该课程的双语教学.
15.从《新课程标准》谈高校立体化计算机基础教学
- 鲍宗亮;莫云峰;陈治;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：根据普通高中<新课程标准>实施意见,分析了其对高校计算机基础教学的影响,探讨了高校计算机基础教学的改革思路,提出了立体化计算机基础教学的改革方法.
16.计算机硬件技术基础课程教学的研究与探索
- 张银南;马伟锋;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：文章针对"计算机硬件技术基础"课程,以提高学生的综合能力、加强素质教育为主线,根据教育技术专业的教学要求和课程特点,在教学内容、教学方法和手段等方面进行了探索,提出了课程建设的目标、主要内容、教学模式和实践性教学环节的设计,并取得了一定的成效.
17.《数据库原理与技术》的理论与实践教学的整体优化研究
- 吴达胜;刘丽娟;孙圣力;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：分析了<数据库原理与技术>课程教材选择、理论与实践教学、课程设计等环节存在的一些问题,并针对性地提出了若干改革措施.
18.教师个人网站在高校教学实践中的探索与发展
- 孙奕鸣;莫云峰;马杨珲;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：教师个人网站主要提供授课资料和信息发布,教师与学生之间以及学生与学生之间的交流,展现教师个人兴趣爱好等功能.网站定位于"面向学生,辅助教学;面向社会,展示自我",突出"小而精"的特点.文章为教师个人网站的设计提供了基本思路和框架,并阐述了建站的步骤和方法.
19.抛锚式教学模式在数据库教学中的应用
- 李维勇;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：从当代职业教育的基本任务谈起,分析了现在职业教育中的主要问题,着重论述了建构主义中抛锚式教学模式的教学设计原理和基本过程,并以数据库应用课程教学实践说明抛锚式教学模式在职业教育中的实际意义.
20.我省高级中学信息技术教育的研究
- 陈建明;沈利华;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：针对教育部关于在中小学普及信息技术教育的要求,以信息技术基本理论和模糊数学理论为指导,结合浙江省的社会、经济和教育发展的实际情况,对浙江省宁波、嘉兴、杭州和金华四个地区的高级中学信息技术教育实施情况作了系统的分析和研究,提出了一些需要解决的问题的对策.
21.高质量的第一层次大学计算机教学改革实践
- 陈琼;宁正元;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：分析了非计算机专业的计算机基础教育中存在的主要问题,对如何解决这些问题进行了深入的探讨.从教学管理者和教学主导者两个角度,总结了高质量的第一层次计算机教学改革的实践经验及取得的成果.
22.高职高专非计算机专业计算机基础课程体系改革初探
- 孙霞;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：高职高专非计算机专业计算机基础课程体系设置应该遵循"宽口径,厚基础,活模块"的基本原则,采用"三种层次,多种方向"的基本框架,既强调通用计算机文化基础的学习,又突出不同专业对计算机应用能力在方向和层次上要求的不同,从而达到培养学生专业领域内的计算机应用能力和信息应用意识的教学目标.
23.计算机基础教育的模式变革
- 刘俊;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：多媒体网络技术在教学中的广泛应用,使计算机基础教育在新的历史时期得到重大发展.文章结合江苏省行政学院计算机教学的实际情况,从教育思想、教学模式、教学方法等方面阐述了计算机应用基础课程的教学体会,探讨如何利用现代化教学手段改革教学方法,提高教学质量.
24.开放环境下自主型立体化实验教学研究
- 潘旭锋;魏英;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：实验教学在教学实践中占的比重越来越重,改革实验教学是改革各专业课程体系的重要组成部分.立体化实验教学为学生提供了立体化的实验实践环境与全面的实验方式,是实验教学改革的一种有益的探索与尝试.
25.谈新课程改革背景下信息技术课的师资培养
- 张佳;来文刚;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：从高校师资培养的角度分析了高校信息技术专业在师资培养方面存在的问题,并提出了改进的方法.
26.《计算机软件技术基础》课程教学改革初探
- 强莎莎;黄雅萍;马可幸;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：《计算机软件技术基础》是我国目前高校计算机基础教学三层中的第二层,主导思想是,通过介绍程序设计语言为学生创建一种符合信息时代要求的技术基础.早在1999年我校就在全校非计算机专业的学生中开设了以VB程序设计技术为中心的《计算机软件技术基础》课程,受到了广大学生和后继课程教师的欢迎.几年来,我们在课程的教学形式、内容和方法等方面进行了持续的探索和改革,取得了一定的成效.
27.投稿须知
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
28.任务驱动教学在高校计算机基础教学中的实践
- 袁利永;屠雄刚;瞿有甜;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：讨论了任务驱动教学方法在计算机教学中的优势,结合在高校计算机基础教学中的实际应用,对任务驱动教学法的具体实践进行了分析与总结.
29.充分发挥循环不变式在程序设计课程教学中的作用
- 杨庆红;罗坚;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：提高学生的程序阅读和理解能力是程序设计课程教学的主要目标之一.循环不变式体现了算法程序的本质特征,它在阅读和理解算法程序过程中具有十分重要的指导意义.文章通过具体实例详细说明了循环不变式在程序设计课程教学中的作用.
30.支持网站开发教学的服务器配置技巧
- 龚庆悦;
- 《计算机时代》 | 2005年第11期
摘要：在网站开发教学环境的配置中,将许多重复的配置操作编制成程序,实现自动为每个学生在服务器上创建账号和建立Web站点,自动设置每个学生文件夹的安全权限.让学生可远程调试Web服务器上的网页和访问服务器上的数据库.

计算机时代的期刊信息

创刊时间：1983
地区：CN
语言：中文
热门主题：浙江省计算技术研究所（浙江天正信息科技有限公司）;浙江省计算机学会
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